Ενδοσχολικές Επιμορφώσεις Σεπτεμβρίου 4ου Γυμνασίου Σερρών

Το σχολείο μας, στο πλαίσιο της διαρκούς επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών του και πριν από την έναρξη των μαθημάτων, υλοποίησε σειρά επιμορφωτικών δράσεων ενδοσχολικής επιμόρφωσης με στόχο την ενίσχυση της παιδαγωγικής, επιστημονικής και ψυχοκοινωνικής στήριξης του εκπαιδευτικού έργου.

1η Επιμορφωτική Δράση – ‘Τμήματα Ένταξης’

Την Τετάρτη 10 Σεπτεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενδοσχολική επιμόρφωση με εισηγήτριες τις δύο νεοδιόριστες καθηγήτριες Ειδικής Αγωγής, κ. Αρναούτογλου Κυριακή, ΠΕ02 και κ. Βοσνάκη Νικολέττα, ΠΕ04.05. Θέμα της εισήγησης αποτέλεσαν τα νεοϊδρυθέντα Τμήματα Ένταξης.

Οι εισηγήτριες παρουσίασαν τον σκοπό και τη φιλοσοφία των Τμημάτων Ένταξης, τον ρόλο τους στη συμπεριληπτική εκπαίδευση, τις διαδικασίες διάγνωσης και παραπομπής μαθητών, καθώς και τις διαφοροποιημένες διδακτικές προσεγγίσεις που εφαρμόζονται για την κάλυψη των ιδιαίτερων μαθησιακών αναγκών. Έμφαση δόθηκε στη συνεργασία όλων των εκπαιδευτικών με τους καθηγητές Ειδικής Αγωγής, προκειμένου να διαμορφωθεί ένα ενταξιακό και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον.

2η Επιμορφωτική Δράση – ‘Το πολλαπλό ψηφιακό βιβλίο’

Την Τετάρτη 17 Σεπτεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε στο Αμφιθέατρο του 4ου Λυκείου Σερρών κοινή ενδοσχολική επιμόρφωση με το 4ο Λύκειο Σερρών & το Εσπερινό Γυμ/σιο-Λ.Τ., από τον Σύμβουλο Παιδαγωγικής Ευθύνης και Επόπτη Ποιότητας της ΔΔΕ Σερρών, κ. Τριανταφύλλου Χρήστο. Η εισήγηση είχε ως θέμα «Το πολλαπλό ψηφιακό βιβλίο» και εστίασε στις αλλαγές που επιφέρει. Στόχος της ελεύθερης επιλογής βιβλίου και των πολλαπλών πηγών είναι η αλλαγή του τρόπου που μαθαίνουν τα παιδιά στο σχολείο, προκειμένου να ενισχύσουν την κριτική σκέψη και τη διαμόρφωση γνώμης, αλλά και να απομακρυνθούν από το μοντέλο της στείρας απομνημόνευσης. Παρουσιάστηκαν οι δυνατότητες αξιοποίησης του πολλαπλού βιβλίου στην καθημερινή διδακτική πρακτική, οι τρόποι διαφοροποίησης της διδασκαλίας και ενίσχυσης της ενεργητικής συμμετοχής των μαθητών, καθώς και παραδείγματα δημιουργικής ένταξης των ψηφιακών μέσων στην τάξη.

3η Επιμορφωτική Δράση –‘Τα ΣΔΕΥ και η λειτουργία τους’

Την Πέμπτη 18 Σεπτεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενδοσχολική επιμόρφωση από τον σχολικό ψυχολόγο κ. Χίντζιο Ιωάννη, ΠΕ23, με θέμα «Τα ΣΔΕΥ και ο τρόπος λειτουργίας τους». Η παρουσίαση περιέλαβε αναλυτική ενημέρωση σχετικά με τον ρόλο και τις αρμοδιότητες των Σχολικών Δικτύων Εκπαίδευσης και Υποστήριξης (ΣΔΕΥ), τον τρόπο συνεργασίας με τις σχολικές μονάδες, την παροχή συμβουλευτικής υποστήριξης προς μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς, καθώς και τη συμβολή τους στην έγκαιρη παρέμβαση και πρόληψη ψυχοκοινωνικών δυσκολιών. Θα ακολουθήσει διάλογος και ανταλλαγή εμπειριών, ώστε οι εκπαιδευτικοί να κατανοήσουν πρακτικά τον τρόπο αξιοποίησης των ΣΔΕΥ στην καθημερινή σχολική πραγματικότητα.

Με τις παραπάνω επιμορφωτικές δράσεις, το σχολείο μας επιβεβαιώνει τη δέσμευσή του στη δια βίου μάθηση των εκπαιδευτικών, στην παιδαγωγική αναβάθμιση της σχολικής μονάδας και στην ουσιαστική στήριξη των μαθητών μας.

Η Διευθύντρια

Ευαγγελία Β. Σκέμπερη