Ο Όμιλος Εκπαιδευτικής Ρομποτικής λειτούργησε για πρώτη φορά στο σχολείο μας το σχολικό έτος 2024-2025, συμμετείχαν αρχικά 13 μαθητές κυρίως από τη Γ Τάξη και μερικοί από τη Β και Α Τάξη, επιτυχή συμμετοχή...
Σε αυτή τη δράση κατασκευάσαμε ένα φαναριού που ρυθμίζει την οδική κυκλοφορία χρησιμοποιώντας το Nezha Inventor’s Kit. Τα φανάρια πουρυθμίζουν την οδική παίζουν σημαντικό ρόλο στην καθημερινότητά μας, καθώς ελέγχουν τη ροή της κυκλοφορίας...
Ένας αισθητήρας υπερήχων είναι ένας αισθητήρας που χρησιμοποιείται για τη μέτρηση της απόστασης. Μπορεί να ανιχνεύσει την απόσταση ενός αντικειμένου στέλνοντας ένα υπέρηχο παλμό μετρώντας τον χρόνο επιστροφής του. Μια πολύ καλή πρακτική εφαρμογή...
Οι μαθητές αρχικά συναρμολόγησαν τα αυτοκίνητα, προσάρμοσαν στο εμπρός τμήμα τους τους αισθητήρες και στη συνέχεια δημιούργησαν τα προγράμματα για τον έλεγχο των αυτοκινήτων. Τα ρομπότ βρίσκουν την έξοδο σε ένα λαβύρινθο με την...
Στην πραγματική ζωή, υπάρχουν εφαρμογές όπου ένα ρομπότ όχημα ή ένα καρότσι ταξιδεύει κατά μήκος μιας μαύρης γραμμής. Αυτά τα οχήματα χρησιμοποιούν αισθητήρα που ακολουθεί τη γραμμή. Ο αισθητήρας που ακολουθεί τη γραμμή ανιχνεύει...
Σε αυτή τη δράση οι μαθητές εργάσθηκαν για να κατασκευάσουν ένα έξυπνο όχημα που μπορεί να αποφεύγει εμπόδια. Χρησιμοποίησαν το Nezha Inventor’s Kit και αισθητήρες υπερήχων για να δώσουν τη δυνατότητα στο όχημα να...
