Εκπαιδευτική επίσκεψη της Γ’ Γυμνασίου στην Αθήνα

Στις 8 Μαΐου 2025 η τάξη της Γ Γυμνασίου πραγματοποίησε τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα στο πλαίσιο των μαθημάτων της Ιστορίας και της Πολιτιστικής Αγωγής. Τους 90 μαθητές συνόδεψαν οι καθηγητές Ζίχναλη Μαρία, Καμαράκη Μάρθα, Μούσα Ελένη, Χριστόφορο Χατζηβασιλείου, με αρχηγό συνοδό τον Μιχαλάκη Μιχαήλ.

Μετά την αναχώρηση, πρώτη μας στάση ήταν οι Θερμοπύλες, όπου επισκεφθήκαμε το Κέντρο Ενημέρωσης Θερμοπυλών, γνωρίζοντας καλύτερα τη μάχη και τους ήρωες που τη σημάδεψαν. Στη συνέχεια φτάσαμε στην Αθήνα, όπου η πρώτη μας επίσκεψη έγινε στην Εθνική Πινακοθήκη, με στόχο την επαφή με έργα σημαντικών Ελλήνων και ξένων ζωγράφων.
Ακολούθησε η τακτοποίηση στο ξενοδοχείο και το βράδυ παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση «Το Τέρας» στο Θέατρο Τέχνης Κάρολος Κουν, μια εμπειρία που ενίσχυσε την αισθητική καλλιέργεια των μαθητών.

Τη δεύτερη ημέρα περιηγηθήκαμε στο κέντρο της πόλης. Περπατήσαμε στο Σύνταγμα, επισκεφθήκαμε τη Βουλή, παρακολουθήσαμε την αλλαγή φρουράς και συνεχίσαμε στον Εθνικό Κήπο και το Ζάππειο. Στη συνέχεια μεταβήκαμε στο Καλλιμάρμαρο Παναθηναϊκό Στάδιο, έναν ιστορικό χώρο με σημαντική συμβολή στην αναβίωση των Ολυμπιακών Αγώνων. Το μεσημέρι περιηγηθήκαμε στο Μοναστηράκι και την Πλάκα, όπου γευματίσαμε και απολαύσαμε τη ζωντανή ατμόσφαιρα του ιστορικού κέντρου. Το απόγευμα επισκεφθήκαμε την Παλιά Βουλή και στη συνέχεια μεταφερθήκαμε στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος, έναν σύγχρονο πολιτιστικό χώρο με εντυπωσιακή αρχιτεκτονική και βιωματικές δράσεις. Η ημέρα μας έκλεισε με δείπνο σε μουσική ταβέρνα στην περιοχή του Ψυρρή.

Την τελευταία μέρα της εκδρομής επισκεφθήκαμε το Μουσείο της Ακρόπολης, όπου οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από τα εκθέματα και την αισθητική του χώρου. Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με την περιήγησή μας στον αρχαιολογικό χώρο της Ακρόπολης, έναν τόπο-σύμβολο του ελληνικού πολιτισμού.

Η εκπαιδευτική επίσκεψη υπήρξε ιδιαίτερα ωφέλιμη για τα παιδιά, καθώς τους έδωσε τη δυνατότητα να συνδέσουν βιωματικά τη σχολική γνώση με τον πραγματικό κόσμο. Ήρθαν σε άμεση επαφή με την ιστορία, την τέχνη και τη σύγχρονη πολιτιστική δραστηριότητα, καλλιεργώντας το αισθητικό τους κριτήριο και την ιστορική τους συνείδηση. Επιπλέον, ενισχύθηκαν οι δεσμοί μεταξύ των μαθητών και προήχθη η ομαδικότητα και η συνεργασία μέσα από κοινές εμπειρίες.